Российские оккупационные власти продолжают системно использовать образовательный процесс для милитаризации украинских детей на временно оккупированных территориях. Только в течение первой недели июня были зафиксированы ряд мероприятий в Крыму, Херсонской и Запорожской областях, направленных на формирование лояльности к российской армии, популяризацию военной службы и привлечение детей к пропагандистским проектам.
Так, в канун Дня россии в одной из школ оккупированного Акмесджита (Симферополя) для учеников провели так называемый «патриотический урок», во время которого дети плели маскировочные сетки для российских военных, участвующих в войне против Украины. Мероприятие прошло при участии представителей российской волонтерской организации, поддерживающей оккупационную армию.
В оккупированной части Херсонской области российское военно-патриотическое движение «Юнармия» продолжает активно привлекать детей к своей деятельности. В Геническе состоялось награждение 11 подростков медалями «Юнармейская доблесть». В церемонии принимали участие российские военнослужащие, ветераны войны против Украины и представители организации Боевое братство. Во время встречи детям навязывали нарративы о «служении родине» и героизировали участие в войне.
Кроме того, 43 подростка из оккупированной Херсонщины были отправлены в Волгоградскую область рф для участия в смене «Время юных героев» в оборонно-спортивном лагере «Авангард». Программа предусматривает военно-прикладную подготовку, спортивные соревнования и другие мероприятия, направленные на формирование у детей положительного отношения к военной службе и российским силовым структурам.
Похожие практики применяются и в отношении детей из оккупированной Запорожской области. В частности, 61 ребенок из Мелитопольского района был отправлен в Акьяр (Севастополь) на тематическую смену «Юнармийские нормативы». Она организована при участии «Юнармии», «Движения первых» и других российских государственных структур. Программа лагеря сосредоточена на военно-патриотическом воспитании и продвижении идеологических нарративов государства-агрессора.
Указанные случаи демонстрируют системный характер политики россии по милитаризации детей на временно оккупированных территориях Украины. Через школы, молодежные движения, лагеря и внешкольные мероприятия оккупационные власти формируют у детей лояльность к российскому государству и его вооруженным силам, постепенно интегрируя их в военно-пропагандистское пространство.
Системная милитаризация образования на оккупированных территориях является еще одним инструментом ассимиляции и русификации украинских детей, используемых российской федерацией для закрепления своего контроля над захваченными территориями.