В этом году в оккупированном Крыму школу закончило первое поколение детей, которые с первого по одиннадцатый класс учились исключительно по российской программе. Они родились еще до начала оккупации, но пошли в школу уже под оккупационным флагом и провели всю свою школьную жизнь в условиях, где украинский язык, культура и история были вытеснены пропагандистскими нарративами государства-оккупанта.
Прошло 11 лет с момента оккупации Крыма Россией. За это время российские власти на полуострове активно внедряли политику информационного, языкового и исторического затирания, превращая школы в инструменты формирования колониальной лояльности. Пока мир говорит о важности образования, безопасности, благосостояния и прав детей — в Крыму растет поколение, сформированное под давлением имперской идеологии.
Формирование ложной историографии — одна из ключевых составляющих колониальной политики России, которая стремится стереть национальную память покоренных народов и заставить их к ассимиляции. Эта политика продолжается и сегодня: детей в оккупированном Крыму воспитывают на антиукраинских месседжах, навязывая им искаженную идентичность.
За годы оккупации на полуостров было завезено более 600 тысяч российских граждан, что существенно повлияло на демографическую ситуацию и социальную психологию жителей. Наиболее уязвимыми к пропаганде оказались именно дети и подростки — те, кто не знал другой реальности, кроме навязанной кремлевской машиной. В школьной программе Украину изображают «врагом», а Крым — «исконно русским».
Выпускники этого года, которые пошли в первый класс в 2014 году, закончили школу, не имея доступа к правдивой истории, украинскому языку, честному образованию. Более того, в ЕГЭ (Единый государственный экзамен) увеличилось количество вопросов, касающихся так называемого СВО, — таким образом пропаганда проникает даже в итоговую аттестацию выпускников.
Это — новый и болезненный вызов для всей страны: как возвращать не только территории, но и сознание? Как говорить с молодежью, чье мировоззрение сформировано под ежедневным влиянием тотальной пропаганды?
Сколько еще будут продолжаться переговоры о Крыме? Прошел уже 11-й год, и с каждым следующим реинтеграция становится все сложнее — не только физическая, но и ментальная. Одной из самых трудных задач после деоккупации станет именно возвращение и переосмысление идентичности этих детей и подростков. Для этого потребуются не только ресурсы, но и время, мудрость, доверие и системная политика.
И хотя важнейшей задачей остается освобождение Крыма, уже сейчас стоит работать над планом восстановления, образования, психологической и культурной реабилитации молодежи на полуострове. Это — не только вопрос будущего Крыма. Это — вопрос будущего всей Украины.