В среду, 8 июня, в Представительстве Президента Украины в АРК состоялось рабочее совещание по проблемным вопросам образования на временно оккупированной территории АР Крым и г. Севастополь, а также оккупированных территорий южных регионов Украины.
Эксперты обратили внимание на то, что полномасштабное вторжение России в Украину повлекло за собой ряд угроз доступности образования для жителей оккупированного Крыма, в частности их участие во вступительной кампании 2022 года.
Как отметил заместитель Постоянного Представителя Президента Украины в АРК Денис Чистиков, количество потенциальных выпускников в оккупированном Крыму составляет около 20 тысяч человек. Он также обратил внимание на следующие проблемные вопросы: отсутствие обновления соответствующих НПА; опасность выезда и возвращение на временно оккупированные территории; условия поддержки детей с временно оккупированных территорий; «отток мозгов» за границу.
Председатель Правления Крымскотатарского Ресурсного Центра, председатель управления по правовым вопросам и иностранным делам Меджлиса крымскотатарского народа Эскендер Бариев во время своего выступления обратил внимание на то, что выпускники/молодежь призывного возраста не имеют возможности выезжать из временно оккупированных Крыма и Херсона.
«В свою очередь, Крымскотатарский Ресурсный Центр планирует провести совещание с ВУЗами о возможности получения образования жителями ТОТ, в первую очередь молодежью призывного возраста, поскольку многим из них будет грозить незаконный призыв в армию РФ. Однако, по прибытии на подконтрольную территорию Украины молодые люди также могут получить повестки в военкоматы», — добавил он.
Бариев отметил, что в Украине должна быть сформирована государственная политика, которая будет направлена на то, чтобы молодежь с оккупированных территорий лучше б получала образование в ее пользу, чем воевала против нее в рядах российской армии.
«Кроме этого, еще одной уязвимой категорией остаются учителя на оккупированных территориях. К примеру, сейчас их приглашают на курсы/обучение в Крым, чтобы с 1 сентября учить по российской программе. Учителя не знают, что делать в такой ситуации. Поэтому подчеркиваю необходимость разработки отдельных рекомендаций для работников образования на временно оккупированных территориях», — добавил он.